学校与社会
作者：（美）杜威原著；刘衡如译
出版时间：1928.03
出版社：上海：中华书局
页数：157
《学校与社会》由杜威原著，是一本聚焦教育领域的书籍，由中华书局印行。本书围绕学校与社会的关系、儿童教育等核心内容展开，深入探讨了教育的本质、目的以及改革方向。
书中强调教育应与生活紧密结合，学校需成为生活的雏形，让学生在其中获得与现实生活相关的经验和能力。作者认为，学校教育的改革至关重要，当前学校存在与社会脱节、教育目的不统一、教学方法不当等问题，导致教育资源的浪费和学生发展的受限 。例如，学校课程设置未能充分考虑儿童的兴趣和实际需求，使得学生所学知识难以应用于日常生活 。
在儿童教育方面，作者详细阐述了儿童的天性和能力，指出应利用儿童的本能和兴趣来开展教育活动。像儿童具有语言、制作、表现等多种本能，学校应提供相应的环境和机会，让这些本能得以发展，从而促进儿童的全面成长 。同时，作者还探讨了初等教育各阶段的特点和任务，以及历史、手工等学科在教育中的重要作用 。
此外，本书还对教育中的耗费问题进行了分析，指出学校系统的隔阂、教育目的的不统一等是造成教育耗费的主要原因。作者主张通过使学校与生活相结合，构建统一的教育体系，来解决这些问题，提高教育的效率和质量 。总之，《学校与社会》为教育工作者和关心教育的人士提供了深刻的思考和有益的指导，对推动教育改革和发展具有重要的参考价值。